第一学期家长会发言稿

第一学期家长会发言稿

在我们平凡的日常里，能够利用到发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的第一学期家长会发言稿，欢迎大家分享。

第一学期家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

大家上午好！

首先我代表新华学校执行董事樊伟利女士及全体教职工，对大家在百忙之中抽出宝贵时间参加我校家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

尊敬的各位家长，孩子是你们的也是我们学校的，既是祖国的未来又是家庭的希望，大家把孩子送进我们学校，我们的每位教师深感肩上担子沉重、责任重大。为了你的孩子，我们的学生，阳光自信、快乐健康的成长，全体教师殚精竭虑、尽职尽责，从不敢也不会有丝毫懈怠。新学期我们始终坚持学生为本的教育思想，提出了“相信学生、发展学生、成就学生”的校训和“教学生学习、育学生成才”的办学理念，围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学思路本学期重点做了以下几方面的工作：

一、加强领导班子建设

学校拥有一支团结奋进，精诚务实的领导班子集体。执行董事樊伟利，勤奋务实，精干睿智；副校长李社民，机敏能干，工作扎实；办公室主任王云智，默默无闻，足智多谋；教导处主任朱土现，吃苦耐劳，身先士卒；政教处主任李胜利，认真负责，经验丰富；后勤处主任李变变埋头苦干，任劳任怨。

二、加强教师队伍建设

学校想发展教师是关键；学校想搞好教师是个宝；我校拥有一支年龄结构合理、学历达标、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。教师管理实行优胜劣汰，竞争上岗。新学期为了加强教师队伍建设，我校从河师大、河南大学、郑州师院，新招聘优秀师范类毕业生6名。每大周利用星期天上午，对全体教师进行业务培训。采取微型课大赛，听专家讲座，备课竞赛，经验交流等活动提升教师业务水平和素质。本学期选派教师到伊川实验小学、伊川县直二小，伊川三小学习听课，到洛阳小八中、洛阳实验小学、郑州实验中学等学校考察学习。今年11月到北京清华大学附属小学观摩学习先进管理理念。

三、加强常规教育管理

我校始终把教学工作作为学校的核心工作。狠抓常规教学管理，坚持深化教学改革，坚持月考制度。面向全体学生，关注每一个学生的成长，不放弃任何一个学生。采取不同的形式、不同的方法，使每个学生都能得到充分的发展。常规教育抓中等学生的培养，竞赛教育抓优等生的提高，赏识教育抓学困生的进步。本学期教学成绩发生了突飞猛进的变化，在本学期县期中考试中，我校的一年级、五年级、七年级三个年级的优秀率、及格率、平均分分别荣获城关镇第一名。在考试的23个科目中，我校有十二个科目荣获城关镇第一名。

四、加强学校特色建设重视人文素养教育

我校在做好教学工作的同时，重视学生人文素养的教育，把学习能力培养、道德品质高尚、行为习惯优良、身体心理健康作为终生的奋斗目标。因此，根据不同年级学生的年龄特点，在1―3年级注重对学生的养成教育；4―6年级注重感恩教育；初中部学生注重理想教育。为加强学校特色建设、促进学生全面发展，我校开展了丰富多彩的社团活动，有舞蹈、经典诵读、军体拳、绘画、书法、音乐等六个社团小组，每个社团活动有专人负责。为调动学生学习的积极性学校以教研组成立了写作、数学、英语三个兴趣小组。

五、加强学校硬件设施建设

为了加强学校硬件建设给学生一个良好的学习环境，新学期学校投资近百万元，对教室、学生公寓进行了全面粉刷；更新配备了教师办公室设施；教室、寝室空调更新。

尊敬的各位家长：学校的稳定发展，孩子的健康快乐成长是我们共同的心愿，让我们珍惜这短暂而珍贵的时间，通过沟通、交流、互动，将理解、友谊和爱心融为一体。达成教育一致，促进孩子更好的发展。同时也真诚的希望大家一如既往的关心、支持、配合学校的工作。尽管全校教职工对孩子的学习生活、品德行为、习惯养成等方面做了大量的工作，但不可能把复杂的教育工作做得尽善尽美，肯定有不尽人意的地方，希望大家百忙之中常到学校看看，对学校工作多提宝贵意见，我们会诚恳接受及时改正。最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，祝大家工作顺利，幸福安康！

第一学期家长会发言稿2

尊敬的各位老师、家长们：

大家好！

我是咱们班的xxx。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。说到孩子的成长教育，培养孩子的经验，我也是一天天的摸索，只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流。

首先我想说的是：希望孩子能轻松快乐的学到知识，同时学会做人。这两方面，我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生，是咱们家长从今以后的重要课题，并且这个重要任务会一直延续下去，十几年如一日。那学校之外我们家长该如何潜移默化，给孩子一个良好的成长环境呢？我认为起码要做到以下几点：一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚，要以身作则；二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和；三是家长要根据自己孩子的个性引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。

还有一点，多鼓励少批评。当孩子们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬，孩子的心情是最快乐的也最放松的，这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听，就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”，硬生生的遏制孩子的兴趣，压制他们淘气的天性，远远不如疏导能起到好的效果。

“光荣在于平淡，伟大在于坚持。”对于咱们七年级孩子的家长来说，教育的路任重道远。我希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。

第一学期家长会发言稿3

尊敬的各位家长朋友：

早上好！！

非常感谢您在百忙中抽空来参加我们的家长会，虽然大家工作都很忙，为了孩子，我们都准时坐在了这里，我代表豆豆班全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您把孩子送到我们幼儿园，送到我们的班级，我们感到非常荣幸和高兴，你们的参与不仅是对孩子的尊重，也是对我们工作的支持和理解。让我们的孩子更加健康快乐地成长是我们共同的目标。下面，请允许我代表豆豆班全体老师向各位家长对这个学期孩子在幼儿园的整体情况作一次汇报。

1、孩子对新环境的适应能力较强

还记得开学那时的孩子哭闹得很厉害，但家长们都基本能坚持把孩子送回来，仅仅一个多月我们的孩子都平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步，其中的酸甜苦辣、担心忧虑，我们在座的每一位家长都经历过，现在看着孩子高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好，愉快地参与整天生活活动，我们感到很欣慰，对于一位二岁多三岁的孩子而言，他们已经是很棒的了，值得在座每一位家长骄傲！

……此处隐藏18149个字……然后就会在重大事情上。

孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。

可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，红领巾、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。

2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。

首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。

其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

3、培养孩子的耐挫力。

现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。

第一学期家长会发言稿15

各位家长：下午好！非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会。我们的孩子们经过一年的学习，升上了二年级。与一年级相比，二年级的要求有了进一步提高。要求孩子们要更加专心听讲，认真思考问题，积极举手回答问题，完成好作业，掌握好所学的知识。二年级的学习需要进一步培养孩子们良好的学习习惯。例如：自觉学习的习惯，独立完成作业的习惯，认真检查的习惯，课前预习课后复习的习惯……这都离不开各位家长的耐心教导和关心。这个学期的学习时间有二十周，需要各位家长们支持，配合我们做好对孩子的教育工作。本学期数学的教学内容有《数一数与乘法》，《乘法口诀(一)，(二)》，《观察物体》，《分一分与除法》，《方向与位置》，《时分秒》，《除法》，《统计与猜测》共9个单元。

(一)数与代数

第一单元"数一数与乘法"。在这个单元的学习中，学生通过数一数活动，感受到用相同加数连加，体会到学习乘法的必要性，并经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

第二单元"乘法口诀(一)"，第七单元"乘法口诀(二)"。在这两个单元的学习中，学生经历编制2～5，6～9的乘法口诀，培养学生有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力，体会到运用口诀的优越性。能正确熟练地运用口诀计算表内乘法，解决简单的实际问题。

第四单元"分一分与除法"，

第五单元"除法"。学生通过大量的分一分活动，体会到什么是平均分，经历从具体情境中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情境中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系。了解乘，除法的互逆关系，学会用乘法口诀求商。

第六单元"时，分，秒"。学生通过时，分，秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情境中，通过实际活动，认识时，分，秒，初步体会时，分，秒的实际意义。掌握时，分，秒之间的关系，能够准确读出钟面上的时刻，联系生活实际，能说出经过的时间。

(二)空间与图形

第三单元"观察物体"。在这个单元学习中，学生将经历亲自实际观察的过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可能是不一样的，最多能看到物体的三个面。能正确辨认从正面，侧面，上面观察到的简单物体的形状。通过观察活动，初步发展学生的空间观念。

第五单元"方向与位置"。通过本单元的学习，给定一个方向(东，南，西或北)学生能辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；知道地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。

(三)统计与概率

第九单元"统计与猜测"。通过本单元的学习，使学生进一步体验数据的调查，收集，整理的过程，能根据图表中的数据回答一些简单的问题，并能与同伴交流自己的想法，培养学生的统计意识。

在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。这个学期学习的重点是表内乘，除法。共用了5个单元进行学习，可见它的重要。这是以后学习多位数乘，除法的基础，也是学生必须练好的基本功。表内乘，除法学完后要求绝大多数学生做题速度达到每分钟做10题左右，错误率在4％以内。乘法口诀要求学生学过之后天天读背，熟练掌握。乘法口诀表横背，竖背，倒背，都要熟练，达到脱口而出。家长可以帮助孩子用卡纸做一些写有乘法算式的卡片，让学生看着算式说口诀，得数。每天练习。重点练习那些不熟练的口诀。各位家长工作都很忙，每天上班，下班后还要干家务活辅导孩子。作为老师也很理解家长，但为了孩子的学习，请每天晚上一定要抽空检查孩子的作业，督促其按时完成，有错及时改正。有些孩子不自觉改正错误。家长可以根据登记作业本所登记的作业一项一项地检查。各位家长也可以针对自己孩子的学习情况进行辅导。为了更好地搞好教育教学工作，敬请各位家长对我提出宝贵的意见和建议，以便在今后的教学中不断改进。谢谢！