幼儿园的月度工作计划

幼儿园的月度工作计划

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的幼儿园的月度工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

月目标：

1、增强升班意识，懂得爱护弟妹;参与制定并遵守生活和游戏规则、学习做值日、使用筷子，知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

2、参与节日活动，体验节日快乐，萌发爱国、爱老师的情感。

3、学做轻器械操，动作认真有力;练习立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。

4、学习分类和排序，比较三个以上物品粗细、长短、高矮、软硬等差异;引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数。

5、能耐心倾听别人讲话，理解一段话的主要意思;引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事。

6、练习涂色、学画正面人的简单动作、参与节日布置，欣赏自己的成果。

7、喜欢参与音乐活动，用身体动作体验四分、八分的时值;进一步激发幼儿参与戏剧性表演活动的兴趣。愿意尝试合作表演简单的故事情节。

环境：1、创设：我升班了、(我长大了)、教师节、国庆节的主题墙饰。2、创设美工区、语言区、娃娃家。

中 班 周 工 作 计 划(9月1 日—— 9月4 日)

本周重点工作

1、常规培养。

2、幼儿升班教育。

生活活动

1、提示幼儿多喝白开水。

2、教育幼儿随天气变化增减衣服。

3、重点巩固盥洗和进餐。

区域活动

创设娃娃家，制定游戏区规则，共同布置娃娃家环境。

教学活动

健康：我的物品我知道 语言谈话：快乐的假期

语言：猜猜我是谁 社会：我们的新班

音乐：拍手唱歌笑呵呵 美工：能干的小手

户外体育活动与游戏

学习轻器械操 跳圈 小工人造房子

家长工作

请家长为幼儿准备学习用品。

中 班 周 工 作 计 划

(9月7 日—— 9月11日)

本周重点工作

1、常规培养。

2、节日教育。

生活活动

1、提示幼儿多喝白开水。

2、教育幼儿随天气变化增减衣服。

主题活动：我爱小动物

活动一：在鼻子长长长

活动目标：

(1)增强模仿能力和动作表演能力。

(2)培养对小动物的喜爱之情。

活动二：送小动物回家

活动目标：

(1)练习向指定方向跑，训练力量、协调等运动素质。

(2)培养跑的兴趣和对小动物的喜爱之情。

活动三：到小动物家做客

活动目标：

(1)练习向指定方向走、跑、跳。

(2)初步培养对小动物的感情。

活动四：小汽车，嘀嘀嘀

活动目标：

(1)认识红绿灯，了解交通规则。

(2)提高跑的能力，训练动作的灵活性。

社会

主题活动：我上幼儿园了

活动一：谁勇敢谁最乖

活动目标：

(1)乐意上幼儿园。

(2)正确对待与亲人的暂时分离。

主题活动：遵守交通规则

活动二：好好走

活动目标：

(1)知道过马路要走斑马线，不能在马路上玩。

(2)养成遵守规则的好习惯。

活动三：认标志，懂规则

活动目标：

(1)初步认识一些交通标志，知道红绿信号灯的重要作用，丰富交通知识。

(2)强化交通安全和自我保护意识。

活动四：勤洗澡，讲卫生

活动目标：

(1)知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。

(2)知道洗澡的正确方法。

(3)喜欢洗澡，养成讲卫生的好习惯。

主题活动：说说谁的习惯好

活动一：请客

活动目标：

(1)通过词语配实物或词语配图片，认识并说出常见的食物名称。

(2)夸张地说出自己的要求与想法。

活动二：我要睡觉

活动目标：

(1)为儿歌配动作。

(2)为《摇篮曲》填上自己喜欢的歌词。

活动三：动物园里

活动目标：利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。

活动四：猜迷语

活动目标：

(1)通过猜迷语学会观察和描述动物的特征。

(2)学习和掌握模拟动物叫声的象声词。

艺术：

主题活动：我的小手真能干

活动一：可爱的娃娃

活动目标：

(1)乐于手工活动的制作。

(2)尝试根据不同的物品设计不同的娃娃。

活动二：吹泡泡

活动目标：

(1)喜欢演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲。

(2)尝试根据歌曲编动作并能大胆表演。

活动三：小手拍拍

活动目标：

(1)感受唱歌的趣味性。

(2)能结合小手的动作愉快的进行表演。

活动四：可爱的娃娃

活动目标：

(1)乐于手工活动的制作。

(2)尝试根据不同的物品设计不同娃娃形象。

主题活动：杂技团节目

活动一：三角魔板

活动目标：

(1)能辨别三角形，初步认识三角形的特征。

(2)培养幼儿观察、比较能力。

活动主题：杂技团节目

活动二：青蛙跳水

活动目标：

(1)复习对三角形、圆形、正方形特征的认识。

(2)提高幼儿身体的协调性运动能力。

活动主题：钓鱼

活动三：认识“2”

活动目标：

(1)在活动中能了解数字“2”的实际意义。

(2)激发学习兴趣，培养观察，概括能力。

活动四：找一找

活动目标：在寻找活动中复习数字“2”所代表的实际意义，培养观察能力。

科学：

活动主题：谁的玩具

活动一：玩具朋友排排队

活动目标：根据玩具的一两个特征进行分类，并用简单的句子大胆地说出分类的理由，与同伴、老师交流。

活动二：玩具店里玩具多

活动 ……此处隐藏4659个字……各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

一、本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的`能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

二、健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

三、语言领域

1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

四、社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

五、科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

六、艺术领域

1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

七、家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

八、环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

一、指导思想

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实市教体局精神，确保幼儿园的长期安全稳定，结合我园实际，继续完善幼儿园安全管理责任制，坚持"安全第一，预防为主"的方针，依靠全体教职员工联合社会各力量，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、活动目的：

就安全活动月为为契机，加大宣传教育的力度，形成安全宣传教育的长效机制，为广大幼儿健康成长营造良好的环境。通过"幼儿园安全教育月"系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理能力，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注幼儿园安全工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、加强领导，强化网格化管理

1)为加强对安全活动月的组织与指导，切实开展教育活动，特成立安全工作领导小组：

组 长：张岩副组长：王心光成 员：李娜 王富盛 张吉祥 各班教师

2)重新修订园各项安全管理规章制度。针对当地出现的大雾、大雨等极端天气，不断修订幼儿园安全工作应急预案五、活动安排及措施

(一)召开安全教育主题家长会，引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会，进行安全教育总动员，提高教师对安全教育工作的认识，认真落实"安全活动月"活动方案。

(二)加强宣传，营造"安全发展，预防为主"的浓厚 氛围

(1)写一封告家长书，与家长或监护人签订安全责任状，引起家长对幼儿安全工作的重视。

(2)张贴"安全活动月"活动标语、图片，营造安全教育氛围;

(3)出安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。

(4)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地，加大安全教育力度;

(三)加强安全教育，提高师生安全意识

1、利用晨间谈话、集体教育活动、活动区活动等途径，加强了对幼儿的安全预防教育，使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动，集中上了一堂以安全教育为主题的教育课。播放安全教育宣传片：不懂安全的大灰狼，观看图书幼儿安全教育读本等开展安全教育活动，我们还组织孩子们通过安全绘画、制作安全内容的卡片、对亲人说一句安全内容的祝福话等形式，进一步巩固了对安全的认识。

2、结合安全全活动月，幼儿园结合自己的实际情况，组织了"放暴力演练"演练活动，进一步提高了老师和孩子的应急处理安全事故的技能。

3、日常安全教育宣传活动。我们通过例会、安全儿歌朗诵比赛、"幼儿园小广播"等形式，在幼儿园内加强安全宣传教育，并通过孩子的宣传，影响家长，提高大家的安全防范意识，掌握安全防范措施。

4、每月初进行安全知识讲座。给老师和孩子们进行安全、 法律知识讲座，进一步提高大家的守法意识、安全自护常识。

(五)加强饮食卫生管理，确保饮食卫生安全

1、 加强对幼儿的饮食、饮水卫生安全教育。教育孩子不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

2、加强对伙房的管理。

一是重组了幼儿园食堂膳食管理小组，由园长直接任组长，对食堂饭菜生产过程进行全程管理，做到天天查，时时查，真正落实食堂管理的各项制度。

二是严把进货关，认真检查货源质量。

三是对食品安全、卫生层层把关，要求食堂工作人员必须严格按照正确的食物操作程序进行操作，如蔬菜洗净后必须浸泡30 分钟以上的时间，利于消除残留的农药成分等;所有盛放器具严格区分，分别盛放生、熟食，绝不混淆。

四、强化安全管理，及时消除安全隐患。

做好幼儿园安全隐患排查。各幼儿园成立了安全工作小组，针对校舍、治安、交通、消防、饮食等进行了一次大排查，对排查出的问题定出了台账，并定期整改，消除了安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户护栏，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看玻璃是否有松动现象。领导小组成员参加对幼儿园围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，首先是要建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，只有做到安全教育制度化、经常化、科学化，才能确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。